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                  1、試題題目:閱讀下面的文言文,完成1-4題。齊煬王憲①字毗賀突,太祖第五子也..

                  發布人:繁體字網(www.ban49.com) 發布時間:2015-07-01 09:00:00

                  試題原文

                  閱讀下面的文言文,完成1-4題。
                    齊煬王憲字毗賀突,太祖第五子也。性通敏,有度量,雖在童齔,而神彩嶷然。少與高祖俱受詩、傳,咸綜機要,得其指歸。太祖嘗賜諸子良馬,惟其所擇。憲獨取駁馬。太祖問之,對曰:“此馬色類既殊,或多駿逸。若從軍征伐,牧圉易分。”太祖喜曰:“此兒智識不凡,當成重器。”
                    世宗即位,授大將軍。武成初,除益州刺史。初,平蜀之后,太祖以其形勝之地,不欲使宿將居之。諸子之中,欲有推擇。遍問高祖已下,誰能此行。并未及對,而憲先請。太祖曰:“刺史當撫眾治民,非爾所及。以年授者,當歸爾兄。”憲曰:“才用有殊,不關大小。試而無效,甘受面欺。”太祖大悅,以憲年尚幼,未之遣也。世宗追遵先旨,故有此授。憲時年十六,善于撫綏,留心政術,辭訟輻湊,聽受不疲。蜀人懷之,共立碑頌德。
                    (建德)四年,高祖將欲東討,獨與內史王誼謀之,余人莫得知也。后以諸弟才略,無出于憲右,遂告之。憲即贊成其事。及大軍將出,憲表上私財以助軍費。詔不納,而以憲表示公卿曰:“人臣當如此,朕貴其心耳,寧須物乎。”乃詔憲率眾二萬為前軍,趣黎陽。高祖親圍河陰,未克。憲攻拔武濟,進圍洛口,收其東西二城。以高祖疾,班師。
                    憲素善謀,多算略,尤長于撫御,達于任使,摧鋒陷陣,為士卒先,群下感悅,成為之用。齊人夙聞威聲,無不憚其勇略。
                    尋而高祖崩,宣帝嗣位,以憲屬尊望重,深忌憚之。憲獨被引進,帝先伏壯士于別室,至即執之。憲曰:“我位重屬尊,一旦至此,死生有命,寧復圖存。但以老母在堂,恐留茲恨耳。”因擲笏于地。乃縊之。時年三十五。(選自《周書·齊煬王憲傳》,有刪改)
                    【注】①齊煬王憲,即宇文憲,字毗賀突,北周太祖宇文泰第五子。②牧圉(yǔ):指養牛馬的人。
                  1.對下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項是(     )
                  A.不欲使宿將居之——宿:老的,久的
                  B.善于撫,留心政術——綏:退軍
                  C.辭訟輻,聽受不疲——湊:會和,聚集
                  D.乃詔憲率眾二萬為前軍,黎陽——趣:奔赴,奔向
                  2.以下各組句子中,能直接表現宇文憲智識不凡的一組是(     )
                  ①咸綜機要,得其指歸
                  ②此馬色類既殊,或多駿逸
                  ③蜀人懷之,共立碑頌德
                  ④后以諸弟才略,無出于憲右,遂告之
                  ⑤(高祖將欲東討)憲即贊成其事
                  ⑥長于撫御,達于任使
                  A.①②③
                  B.②④⑥
                  C.①②⑥
                  D.①②⑤
                  3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(     )
                  A.宇文憲通達聰慧。太祖曾經賞賜眾兒良馬,宇文憲挑選了一匹并不健美的毛色雜駁的馬。了解其想法后,太祖認為他智慧見識不凡,將來會成大器。
                  B.宇文憲敢于擔當。平定蜀以后,太祖想讓眾兒中的一個做蜀的刺史,只有宇文憲主動請求就任。太祖非常高興,考慮到宇文憲年紀尚小,并沒有派他前往。
                  C.宇文憲忠于朝廷。建德四年,高祖想向東征討,宇文憲上表愿獻私財充軍費。高祖未采納,他把宇文憲所上之表給公卿看,表明自己看重宇文憲的忠心。
                  D.宇文憲勇略雙全。高祖圍河陰沒能攻克,而宇文憲攻下武濟,又進軍圍住洛口,收復那里東西二城。齊人早就聽說他的威名,沒有一個不害怕他的勇略。
                  4.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
                  (1)才用有殊,不關大小。試而無效,甘受面欺。
                  譯文:______________________________________________
                  (2)一旦至此,死生有命,寧復圖存。但以老母在堂,恐留茲恨耳。
                  譯文:______________________________________________

                    試題來源:模擬題   試題題型:閱讀理解與欣賞   試題難度:中檔   適用學段:高中   考察重點:文言文閱讀



                  2、試題答案:該試題的參考答案和解析內容如下:
                  1.B
                  2.C
                  3.B
                  4.(1)才能用處有所不同,與年齡大小沒有關系。讓我試一試,如果沒有效果,甘愿接受當面欺君的罪責。
                    (2)一旦到了這樣的地步,死和生都是命中注定的,難道還想再活下去嗎?只是因為老母健在,擔心留下這不能養老送終的遺憾罷了。
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